A Polícia Civil do Amazonas (PC-AM), por meio da Delegacia Especializada em Proteção à Criança e ao Adolescente (Depca), lançou, na segunda-feira (13/01), o Código de Conduta para Professores de Academia BJJ: Prevenção de Violência Sexual de Crianças e Adolescentes. O documento, que estabelece padrões éticos e comportamentais para professores de Jiu-Jítsu, já está disponível para download no site oficial da instituição: https://www.policiacivil.am.gov.br/.
Segundo o delegado-geral adjunto da PC-AM, Guilherme Torres, a iniciativa busca garantir um ambiente seguro, respeitoso e livre de violência sexual, com foco especial na proteção de crianças e adolescentes.
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“Essa campanha, realizada em parceria com a Depca, tem como objetivo proteger crianças e adolescentes nas academias. Os professores interessados podem acessar o site, baixar o manual de conduta ética e firmar um compromisso com comportamentos adequados. O documento destaca práticas proibidas e estabelece um compromisso ético com os alunos e seus responsáveis”, explicou Torres.
Conteúdo do Código de Conduta
O documento detalha regras gerais e específicas para aulas infantis, incluindo: Comportamentos proibidos; Procedimentos em casos de suspeita ou denúncia; e Diretrizes para treinamentos e conscientização dos professores.
Além disso, os professores assinam um termo de compromisso, reforçando a responsabilidade de preservar a integridade física e emocional dos alunos, fortalecendo a confiança com os responsáveis.
Princípios Fundamentais
O manual de conduta apresenta três pilares principais:
1. Respeito e dignidade: Todos os alunos devem ser tratados com respeito, independentemente de idade, gênero, etnia ou condição social;
2. Proteção prioritária: A segurança física, emocional e psicológica dos alunos é a prioridade máxima;
3. Transparência e ética: Todas as interações devem ser baseadas em valores éticos e transparência.
Para mais informações e acesso ao manual, clique no link: https://www.policiacivil.am.gov.br/wp-content/uploads/2025/01/Codigo-de-Conduta-para-professores.pdf
*Fonte: AM POST